XVII ANIVERSARIO DEL INSTITUTO ENRIQUE DE OSSÓ DE REYNOSA
Agradecemos a Dios estos 17 años en los que nos ha permitido brindar servicio a la niñez y la comunidad de Reynosa. Por todas las bendiciones, grandes experiencias, oportunidades y realizaciones. Por permitirnos cumplir con el objetivo de San Enrique de Ossó y con los ideales teresianos.
También agradecemos a todas las personas que han contribuido para que nuestro Instituto sea fuente de beneficios educativos y espirituales para la niñez y la comunidad, para mejorar la vida espiritual e intelectual de todos.
¡Lo mejor está por llegar! Con la FUERZA de un SUEÑO, pronto llegarán las Señales de Esperanza, en este AÑO JUBILAR por el NACIMIENTO de SANTA TERESA de JESÚS.
El Instituto Enrique de Ossó se inició el 29 de septiembre de 1997. Fue fundado por personas convencidas del inmenso potencial del cerebro de los niños y la necesidad de desarrollarlo.
Se inició como Asociación Civil, con el área de Estimulación Temprana, teniendo el objetivo de brindar a la comunidad de Reynosa y la Región, atención a la población infantil sana, pero especialmente a quienes sufren de alguna lesión, alteración o inmadurez cerebral, síndromes o problemas específicos; con apoyo del estímulo temprano para potencializar las aptitudes de los menores desde su nacimiento, y así logren, en la medida de su atención, afrontar sin problemas los retos del aprendizaje futuro.
En el Instituto Enrique de Ossó nos basamos en principios morales y cristianos y deseamos trascender en todos los aspectos siempre apoyados en nuestras familias. En septiembre de 1998 comenzamos a brindar servicios de Educación Especial, Educación Especial Escolarizada, dando oportunidad a niños con necesidades educativas especiales la oportunidad de poder lograr su educación primaria. En el mismo año se iniciaron los grupos de Maternal.
La atención para niños de Kinder empezó en 1999 y la primera generación de Educación Primaria fue en el período 2002-2008.
En 2013 son ya doce las generaciones de Educación Preescolar; y seis las de Educación Primaria, en las que han cursado algunos niños con diversos trastornos como el autismo, lesiones cerebrales, Síndrome de Down y otros síndromes.
Dependiendo de la medida de sus afecciones, y en la mayoría de los casos, se ha logrado integrar a los niños socialmente, aprendiendo a valerse por si mismos en todo lo posible, adquiriendo conocimientos básicos o superándolos. Estos niños con afecciones han podido aprender a desarrollar su creatividad por medio de las artes (música, plásticas, teatro); capaces de adquirir y practicar valores cívicos y morales. Todo esto, da como resultado niños felices y con una mayor calidad de vida.
Uno de los más grandes acontecimientos para la historia del Instituto es que se le haya otorgado en 2013 la Vinculación a la Familia Teresiana, es un hecho muy importante por todos los beneficios que los alumnos y la comunidad escolar recibirán, además de los ya existentes, para el mejoramiento de su vida espiritual y social sembrando la Cultura de la Paz.
En todos los niveles aplicamos un Programa de Formación Humana Integral, que contempla las actividades de ajedrez, teatro, danza, música y artes plásticas.
Estamos convencidos de que con las estrategias educativas que en el transcurso de 17 años hemos ido implementando, apoyamos la construcción de un México mejor, porque todos deseamos la paz social y para ello se requiere formar mejores niños, mejores jóvenes, mejores adultos; y en consecuencia, mejores ciudadanos.
Procuramos la mejor metodología para el desarrollo intelectual y espiritual de nuestros alumnos.
Con el aprendizaje y la práctica de las artes, todos los niños adquieren valiosos beneficios en su formación intelectual y humana, por lo que integramos en nuestro Programa Educativo, de todos las áreas y niveles, los talleres artísticos que nos han demostrado grandes resultados y beneficios integrales.
